西安市曲江第二小学教育集团馆校融合——校园博物馆成为思政大课堂

把校园变成博物馆，把博物馆“搬”进学校。不出校园，学生们就能近距离触摸到历史与文化。西安市曲江第二小学采取馆校融合，让校园博物馆成了学生思政大课堂，不仅实现了博物馆教育在学校的全场域、全过程、全覆盖，也深受学生和家长欢迎。近日，记者专程采访了西安市曲江第二小学教育集团总校长阎利娟。

馆校融合 让博物馆成为思政教学主阵地

提到学校建立校园博物馆的初衷与设想时，阎利娟告诉记者，2015 年建校初期，学校在文化顶层设计和课程体系建构时发现，学校所处的曲江新区，文博资源十分丰富。于是决定将学校教育与文博教育深度融合，把学校变成博物馆，把博物馆搬进学校，让学生不出校门就能体验和感受到中华历史文化的博大精深。“现在，在大思政教育教学要求的指引下，博物馆已经成为了学校思政课教学和学生社会实践的主阵地”，阎利娟说。

据了解，从2016 年，学校已初步建成了税法博物馆、非物质文化遗产博物馆、城市历史博物馆。2018 年 ，“西安市曲江第二小学儿童博物馆”通过了陕西省文物局审批。现在，儿童博物馆内已开设了 19 个主题馆、126 个班级博物馆。此外，学校还与陕西历史博物馆、秦始皇帝陵博物院等 18 家文博单位建立了馆校共建关系，在注重校内馆舍建设的同时，不断丰富学生校外实践基地。

让文物“活”起来 让学生“动” 起来

阎利娟介绍，为了充分发挥博物馆的育人功能，学校积极进行《博物致智》博物馆课程的研发与实施，课程遵循“教育性、实践性、拓展性、融合性”的原则，通过构建 6 大主题 40个任务群，形成了“博识启智、博观明智、博采达智、博览宏志”四大系列课程， 引导学生从课堂走向生活，从校内走向校外，从感知走向体验，使学生拥有开阔的视野和胸怀、活跃的思维、丰厚的文化底蕴。

《博物致智》博物馆课程以活动为引领，积极组织学生进行展示交流，每年在“5·18 国际博物馆日”，都会与文博单位共同举办主题活动，组织学生全员参加。通过“文物进校园、非遗进校园、国宝我守护、博物馆大咖进校园”等活动，让文物“活”起来，让学生“动” 起来，让文化“火”起来。

经过几年来的探索与实践，校园博物馆依托场馆进行情境化体验式教学，实现了博物馆教育在学校的全场域、全过程、全馆盖，深受学生喜爱和社会各界好评。同时，学校博物馆课程多次斩获殊荣，先后被评为陕西省精品课程、陕西省基础教育教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖。